紅魔電競平板評測：大屏幕硬實力
前言：三年的疫情因為要上網課的原因激活了平板市場，如今網課的時代已經過去，大家的生活都恢復到了正軌，這也就意味著，真正考驗平板電腦生存的環境來了。也就是面對著這種殘酷的
4 月 15 日，猿輔導集團在“小猿 AI 暨智能硬件戰略發布會”上，??發布了其最新智能硬件產品??——??一款??搭配智能基座的小猿 AI 學習機??。?
?兩年前，猿輔導??集團??發布的??小猿學練機??，??開創了一個學習??新物種??，??16 個月即銷量突破百萬??。??歷經兩年蟄伏，本次推出的新一代 AI 學習機??又將帶來怎樣的創新呢？
AI 全流程學習輔助帶來新一代個性化學習體驗
?小猿新一代 AI 學習機，??為孩子??提供涵蓋每日學習計劃、學情診斷、知識圖譜、課程學習、每日一練等全流程的??AI??學習輔導方案。?
小猿 AI 學習機首次實現 AI 全流程輔助學習
在小猿 AI 學習機的首頁，“今日作業”板塊占據了超過一半的屏幕。針對“作業”這個課后必經場景，?小猿獨家研發作業輔導系統，??并??以此??為切入點，??鏈接學習全場景。??孩子可以用學習機拍下自己抄寫的作業要求，家長也可以通過 App 向學習機同步老師在微信群布置的作業，或者其他學習任務，如“每日一練”等。
?這樣，作業目錄按科目和條數顯示在“今日作業”板塊，孩子從這里開始當天的課后學習。?
?比如，語文作業要求預習某一篇課文，學生可以在“今日作業”界面一鍵進入學習機內置的電子教材相應課文，并可使用跟讀、背誦、查詞等功能；數學作業要求完成一張試卷，學生紙筆作答后，用學習機拍照后可以自動批改，學生在屏幕上觀看錯題的解析視頻，再打印類似題進一步練習。作業完成后，點擊“完成”，一鍵清零。?
?在??這一過程中，家長即便??不在孩子身邊??，也能通過手機端實時??布置作業和??了解孩子的作業完成進度，實現家校共育的緊密協同。?
?“今日作業”作為學習起點，鏈接到學習機的各個功能模塊，使學習流程的推進更加絲滑。?
?猿輔導集團副總裁、智能硬件負責人??王向東介紹，“傳統學習產品多聚焦單點突破，而基于大模型的教育 AI 基座使系統性變革成為可能。我們希望通過新技術、新硬件，為孩子帶來新的個性化學習體驗。”?
?王向東提到的教育 AI 基座是指猿輔導集團同天發布的教育 AI 基座 —— 小猿 AI，該基座??以數據為基，模型為核，邏輯為引，場景為橋，四層智能協同賦能，打造真正會思考、懂學生、精內容的教育 AI。?
?在該教育 AI 支持下，小猿??AI??學習機??提供分步驟作業批改和錯因診斷，??可以??快速鎖定??孩子??的錯因和思考漏洞，使診斷更精準。??同時，??還能??通過??處理文本、語音、視頻與圖像交互信息，??了解學生??的情緒，??從而??對??其??知識掌握能力、學習習慣、學習偏好和學習能力??等學情??做更??系統準確的??評估??，??為孩子提供更有針對性的長短期學習規劃。?
?基于教育 AI 基座，??小猿 AI 學習機??打造??“診-學-練”閉環流程??，??為孩子提供??更流暢的??個性化學習??體驗??。傳統學習機的學情診斷大多依賴系統出題、做題等環節，而小猿新一代 AI 學習機則支持拍照批量上傳過往作業和試卷，??系統集中進行??“審閱”與“診斷”??，??從而提供以更便捷的方式提供更準確的學情診斷??。??此外，小猿 AI 學習機??的學情診斷貫穿??孩子??學習的每一個環節，??不僅包含孩子??平時的練習??，??也覆蓋??孩子上課過程中的互動答疑??內容??。?
小猿 AI 學習機內置超 20000 課時精品課程
?為了給新硬件下的學習場景帶來更好體驗，小猿 AI 學習機基于猿輔導??集團??的長期積累，匹配??智能硬件形式，??按??新課標??要求，??錄制 20000 多課時精品課程，支持同步學、培優學等，滿足不同層次的學習需求。同時，產品引進了新概念、劍橋等體系化課程，夯實了內容基本盤。??作為??“診-學-練”??的重要一環，這些課程既與學情診斷鏈接，也能進行體系化學習。?
?五重錯因定位實現類真人老師 1 對 1 個性化講題?
?作業批改是檢驗學習效果的關鍵一環，??小猿 AI 學習機??在此環節展現出深厚的技術功底??和設計巧思。在小猿 AI 學習機上，配備一塊小巧的磁吸鏡，孩子只需把作業放在產品前，學習機即能自動調整角度，并對內容進行識別與批改。?
?集合猿輔導集團批改技術優勢，小猿 AI 學習機??不僅能精準識別帶圖應用題、幾何圖像題等復雜題型，還可實現分步驟錯誤定位??。??其獨創的??“??五重錯因分析法??”??，通過知識漏洞檢測、思維路徑回溯、概念關聯分析、解題習慣診斷、認知水平評估五個維度，精準定位學生錯因??，為后續精準輔導奠定堅實基礎。?
?小猿 AI 學習機??獨創??“??五重錯因分析法??”?
?發布會上，猿輔導集團副總裁王向東通過幾個案例，生動演示了錯因定位過程。對于一道數學應用題，“小猿”可以準確圈畫錯誤步驟，并且基于該學生錯誤情況指出該題錯誤點在于審題不清和概念錯誤。?
?基于錯因??分析，小猿 AI 學習機實現類真人老師??的“1v1 個性化講解”，模擬專業老師的講解思路，用孩子??聽得懂、喜歡聽??的方式細致講解 ??。??比如，孩子可以要求學習機以艾莎公主的方式講解習題。這一過程中，AI 不會進行一刀切的講解，而是??哪里不會講哪里??。??同時，該講解??不會直接告訴??孩子??答案，而是引導孩子思考“為什么錯”。?
?據悉，小猿團隊曾邀請近百名一線老師體驗了該功能，并對其“1 對 1 講解”的類老師表現進行評分，測試其講解思路是否與老師一致。這次調研中，該功能的平均評分超過 90 分。?
?打造雙形態學習機提供??全方位??學習??陪伴?
?小猿 AI 學習機??創新提供雙形態形式。單獨使用時，它是一款便攜式學習平板。??延續了小猿系列產品的一貫風格，選用頂級配件，堅持護眼第一。其搭配的 13 英寸超清原畫屏，是行業首個通過萊茵全局護眼 3.0 認證的屏幕。?
?選配一款智能底座，??它立刻??化身靈動可愛的??伴學??機器人。這款底座有??三??個主要功能：一是當調用學習機前置攝像頭時能自動調節角度拍照，還能給學習機充電；二是內置打印機，方便學生打印以及在屏幕和紙筆之間的切換??；??三是??擁有更豐富的“情感交互”能力，能夠通過點頭、點贊、害怕、傷心等 20 多種人格化動作和情緒表達，生動形象地與孩子互動交流。?
?AI 學伴機器人提供全方位學習陪伴?
?這一構思使得「診-學-練」的“練”更加沉浸。?
?“我們構想這款學習機時就希望它能還原一個比較沉浸的學習狀態，某些輕學習場景在機上完成，重學習場景打印出來在紙上完成，并且機上學習與紙上學習的交互要盡可能更自然。”小猿智能硬件市場負責人張蘭璞說。?
?令人驚喜的是，??在沉浸式學習之外，??它還具備敏銳的情緒識別功能，可依據用戶不同的心情以及聊天話題，智能切換不同音色進行溝通，悲傷時給予輕柔撫慰，喜悅時傳遞熱情共鳴，時刻與孩子心靈相通。??通過抓取情緒關鍵詞、專業心理風險預警，以及場景化解決方案，小猿 AI 學習機還能給予孩子??心理健康守護??，??真正陪伴孩子??成長??。?
?“教育 AI 不是簡單的工具，而是具有溫度的智能伙伴，這是教育科技產品的本質進化。??”??王向東??表述，或許也是猿輔導集團想要借助小猿新一代 AI 學習機表達的教育 AI 價值觀。?
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