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寶寶大運動發展的順序是坐——爬——扶站——扶走——獨站——獨走。在實際的生活中，有很多寶寶不喜歡按常規出牌，而是有自己的節奏。面對寶寶的差異，家長也有自己的擔憂。
一、擔憂的聲音
一位粉絲媽媽私信表示她的寶寶即將滿11個月，卻還不喜歡爬，甚至不愿趴著，更喜歡大人扶著胳膊站立。她對寶寶直接學會走而跳過爬行過程感到焦慮，因為聽說這樣的孩子前庭功能可能發展不好，容易導致感統失調，注意力不集中，甚至可能患上多動癥。
二、爬行的重要性
學會爬行對寶寶是一個重要的發展里程碑。爬行擴大了寶寶的探索范圍，意味著寶寶自主探索的范圍更廣泛了，擴大了寶寶的視野和探索范圍。爬行有助于寶寶的視覺發育，鍛煉眼部肌肉，促進視力發育。爬行還有助于寶寶的肌肉和骨骼力量的發展，為后續大運動發展打下基礎。此外，爬行有助于寶寶平衡能力和手眼協調能力的發展。
三、寶寶差異
世界衛生組織的研究發現，不到一半的孩子是按照常規程序發展的。有的孩子會先扶站再開始手膝爬，有的孩子能夠扶走了才開始手膝爬，還有的孩子雖然會爬，但是爬的姿勢獨特，也有一部分孩子直接跳過爬行階段，開始站立和行走。
四、造成寶寶不爬行的原因
1.寶寶自身原因：寶寶可能因為身體較胖，爬行費力；寶寶學爬的時間正值冬季，穿著厚重不適合爬行。
2.家長原因：有些家長對寶寶的爬行不重視，認為寶寶早點走路更好；有些家長因為喜歡抱著寶寶，減少了寶寶自己活動的機會；還有些家長認為地上臟，不讓寶寶在地上爬行。
五、父母關注的焦點
美國兒科學會提出，雖然爬行很重要，但家長更應該關注寶寶是否有自發的四處移動能力，而不僅僅是爬行能力。很多寶寶雖然沒有經歷爬行階段，但會通過其他方式四處移動，比如挪動屁股、翻滾、匍匐前進、側爬或后退，扶著東西挪步等。
六、方法和技巧
家長可以通過一些方法和技巧，激發寶寶對爬行的興趣。每天讓寶寶在清醒狀態下多練習俯臥，訓練寶寶手、膝爬，使用玩具吸引寶寶注意力，都是有效的方法。
七、爬行的理性看待
雖然爬行很重要，但家長也要理性看待寶寶爬行這件事。對寶寶來說，會扶站、扶走，即使沒經過爬行，也會比沒有移動能力的寶寶具備更好的空間認知能力。因此，父母真正要關注的是寶寶是否有自發的四處移動能力，而不只是爬行能力。
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