有關(guān)夢(mèng)想的作文素材，素材整合
有關(guān)夢(mèng)想的作文素材有哪些呢？作文素材一般來說指的是文學(xué)、藝術(shù)的原始材料，也就是未經(jīng)總括與提煉的實(shí)際生活現(xiàn)象。“素材”通常在進(jìn)入文章之后就成為了“題材”
小孩一般在5~6歲開始學(xué)寫字比較合適，主要是小孩在這個(gè)階段手部的肌肉和神經(jīng)發(fā)育逐步的趨于完善，可以更好的對(duì)比進(jìn)行控制，保證進(jìn)行正確的書寫姿勢(shì)，主要的是孩子從五六歲開始慢慢的對(duì)漢字有一定的了解，容易培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣，使孩子有一定的專注力，認(rèn)真的寫字。
小孩學(xué)寫字的注意事項(xiàng)
1. 提前做好準(zhǔn)備
小孩學(xué)習(xí)寫字之前，需要家長為孩子進(jìn)行提前準(zhǔn)備，比如通過簡單的線條進(jìn)行練習(xí)，有效提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，使孩子嘗試用正確的握筆姿勢(shì)和坐姿進(jìn)行簡單字體的練習(xí)。
2. 選擇合適的寫字工具
家長需要提前為孩子購買合適的鉛筆和練習(xí)冊(cè)，保證購買的工具具有一定的安全性，避免影響到孩子寫字。
3. 基礎(chǔ)練習(xí)
通常剛開始學(xué)寫字的小孩是可以對(duì)漢字基本的筆畫進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，比如橫、豎、撇等，基礎(chǔ)的練習(xí)可以有效的掌握書寫的方法，慢慢的過渡到復(fù)雜的筆畫。
4. 適當(dāng)指導(dǎo)
家長或者是老師可以在孩子練習(xí)寫字的過程當(dāng)中起到指導(dǎo)的作用，幫助孩子及時(shí)的將寫漢字的錯(cuò)誤糾正，檢查孩子的書寫作業(yè)，可以發(fā)現(xiàn)孩子的寫字錯(cuò)誤，及時(shí)的指導(dǎo)，糾正孩子的錯(cuò)誤寫字用法。
5. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度
5~6歲的孩子剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，需要家長慢慢的幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果孩子練習(xí)寫字的態(tài)度不佳，容易對(duì)孩子學(xué)習(xí)其他的知識(shí)產(chǎn)生一定的影響。
孩子進(jìn)入到學(xué)寫字的階段之前，作為家長可以從3~4歲開始多鼓勵(lì)自己的孩子進(jìn)行涂鴉，培養(yǎng)對(duì)寫畫的興趣，不用過多強(qiáng)調(diào)與精細(xì)，4~5歲的時(shí)候使孩子嘗試正確的握筆姿勢(shì)和坐姿進(jìn)行書寫，有效提高手部的肌肉力量，5~6歲是最合適孩子練習(xí)寫字的年齡階段，基本孩子的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完善，可以從簡單的字體開始練習(xí)。
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