課件的作用你真的了解了嗎？
課件一般來說是依照教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標確定、教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析以及教學(xué)活動結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計等環(huán)節(jié)，而加以制作的課程軟件。那么課件有著什么樣的作用
近日，湖南婁底，熊孩子過于沉迷游戲，與家長鬧矛盾后爬上屋頂，一直僵持到天黑也不下來，家長報警求助。消防員趕赴，見光溜溜的娃只穿了個小褲衩，看見救援人員還邊比劃邊喊“退退退”，怕娃不慎掉下去，消防員只得投其所好相邀一起打游戲，趁孩子解鎖手機時將他救回，熊孩子還很不服大喊騙人，獲得肯定承諾后才逐漸安靜下來。隨后，消防員遵守承諾陪小男孩到消防隊坐消防車、穿消防服。
如何幫孩子戒掉“電子設(shè)備癮”，讓孩子減少對電子設(shè)備的依賴？
1、限定時間
時長因人而異，原則是越短越好。由于孩子自制力有限，一旦規(guī)則定下來后，不能縱容延長時間。干萬不能因為家長自己偷懶，直接把電子設(shè)備給孩子，讓TA安靜地待在一邊玩。在孩子玩的軟件、游戲中設(shè)置青少年模式，嚴格限制瀏覽時間。
2、限定場景
比如吃飯的時候或睡前一小時等完全不允許使用電子設(shè)備，以免影響進食或睡眠，可以在家中設(shè)置幾個“無電子設(shè)備區(qū)”，多放些適合孩子閱讀的書籍或者繪本。
3、提供代替方案
父母應(yīng)該多給予孩子陪伴，讓孩子沒有時間去使用電子設(shè)備，想不起來去使用電子設(shè)備。例如周末時可以帶孩子去爬山、踢球、逛博物館等，培養(yǎng)TA更加健康的愛好。其次可以經(jīng)常邀請孩子的好朋友一起玩，彌補孩子在電子游戲中所渴望的社交需求。
4、以身作則
父母是孩子最主要的模仿對象，想讓孩子遠離電子設(shè)備，至少確保自己在孩子面前遠離電子設(shè)備，育兒育己。
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