一級消防工程師考試報名，需滿足4項條件
一級消防工程師考試報名，需要滿足什么條件呢？報考一級消防工程師，需要符合報考條件，否則考后審核不通過也無法取得證書。考生報考時須同時滿足學(xué)歷、專業(yè)、工作年
寶寶喜歡翻箱倒柜是一種成長的表現(xiàn)，家長需要以理解和引導(dǎo)的方式來應(yīng)對。通過為寶寶創(chuàng)造安全的探索環(huán)境，玩探索的小游戲，以及建立規(guī)則意識和良好習(xí)慣，能夠更好地幫助寶寶度過這個充滿好奇心和探索欲望的階段。
家中有一位精力旺盛、好奇心強(qiáng)的寶寶，這究竟是怎樣一種體驗?zāi)兀课业拈|蜜最近苦笑地分享著她的經(jīng)歷：“只有在他入睡的時候，我才能稍事休息。”
她的兒子嘟嘟，年僅20個月，在學(xué)會走路后，便展現(xiàn)出了極度的好奇心和無窮的精力，能夠毫不停歇地進(jìn)行各種探索，有時甚至讓家中變得一片狼藉。
許多有過養(yǎng)育經(jīng)驗的父母都深有體會，擁有一兩歲的寶寶，意味著自己的視線永遠(yuǎn)不能離開，而家中的物品更是不敢輕易亂放。
這個年齡段的孩子有時會表現(xiàn)得讓人頭疼，尚未理解語言，對于父母的指令麻木不仁，有時甚至顯得固執(zhí)任性。
他們喜歡將家里弄得亂七八糟，還容易因為觸碰到家具而留下青一塊、紫一塊的印記，更讓人憂心的是，偶爾還可能翻出一些不宜食用的東西，這樣的后果可謂不堪設(shè)想。
為什么這些寶寶如此喜歡翻箱倒柜，搞出一些看似淘氣的行為呢？實際上，這并不是在制造破壞，而是在經(jīng)歷一種成長的必然過程。以下是三個解讀這種行為的原因，作為父母，值得了解。
一、天性使然
在歲左右的寶寶階段，他們的認(rèn)知水平非常有限，但隨身體的發(fā)育和認(rèn)知能力的提高，對世界的探索欲望也隨之增強(qiáng)。
發(fā)展心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，這個階段的孩子通過感覺運(yùn)動接觸來認(rèn)識事物。在一歲之前，寶寶主要通過口來探索外界，而在能夠行走之后，他們的活動范圍也得到了擴(kuò)大。
喜歡翻箱倒柜的寶寶，正是天性使然。這種行為刺激了大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域，促進(jìn)了智力的發(fā)展，是寶寶用最自然的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。
二、“空間敏感期”到了
“空間敏感期”是一個持續(xù)到六歲的階段。在寶寶很小的時候，他們的空間概念主要體現(xiàn)在二維世界，尚未形成上下、左右、里外等空間概念。
當(dāng)寶寶在實際的探索中發(fā)現(xiàn)，通過把物體扔出去可以到達(dá)其他地方時，他們會像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，并喜歡反復(fù)進(jìn)行這種行為。
隨年齡的增長，寶寶對于物品的位置和空間概念逐漸有了自己的意見和記憶，這時翻箱倒柜成為了一種表現(xiàn)空間探索行為的方式。
三、好奇心的驅(qū)使
對于寶寶們來說，整個世界都是未知的。翻看那些對自己來說神秘的柜子或角落，能夠滿足寶寶內(nèi)心深處的好奇心。
尤其是抽屜、箱子里的物品通常是寶寶不常見的，更促使他們想要一探究竟。當(dāng)然，這也是滿足寶寶成就感和好奇心的過程。
很多家長發(fā)現(xiàn)，如果不讓寶寶打開抽屜，他們反而更加好奇，更想打開。在這個不斷的探索過程中，寶寶既得到了成就感，也滿足了好奇心。
既然了解了這些原因，作為家長，需要進(jìn)行合理的引導(dǎo)。
四、引導(dǎo)方法：
1.創(chuàng)造一個安全的探索環(huán)境： 對于兩歲左右的寶寶，他們還沒有安全意識，因此需要家長在視角上站在寶寶的位置，確保環(huán)境安全。將藥品、鋒利物品、易碎物品等放置在寶寶無法觸及的地方，同時可以為寶寶提供一些安全的抽屜或箱子，裝有玩具等物品，讓他們進(jìn)行安全的探索。
2.玩探索的小游戲： 與寶寶一起進(jìn)行一些探索游戲，比如將玩具或日常物品放在紙箱中，用膠帶封住箱口，讓寶寶通過小口猜測里面是什么。這樣的游戲既鍛煉了寶寶的認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)，也滿足了他們的好奇心。
3.建立規(guī)則意識，培養(yǎng)良好習(xí)慣： 寶寶翻箱倒柜的行為并不需要盲目制止，但家長可以在這個過程中幫助寶寶建立規(guī)則意識和良好的習(xí)慣。可以告訴寶寶在客人家不能隨便翻動物品，需要征求主人的意見。對于年紀(jì)稍大的寶寶，可以培養(yǎng)他們整理物品、保持環(huán)境整潔的好習(xí)慣。
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