學(xué)習(xí)壓力增大、社交環(huán)境變化等原因。孩子完成小升初，邁進(jìn)新的學(xué)習(xí)旅程后，部分孩子會(huì)陷入情緒低落的狀態(tài)，家長(zhǎng)們?yōu)榇私辜比f分。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

一、探尋情緒低落根源2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

1. 學(xué)習(xí)壓力增大2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

從小學(xué)升入初中，知識(shí)體系變得更為復(fù)雜，學(xué)科數(shù)量增多，教師的教學(xué)風(fēng)格和節(jié)奏也大不一樣。在小學(xué)階段，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)反復(fù)講解夯實(shí)，而初中課堂上，知識(shí)講解速度加快。對(duì)于剛升學(xué)的孩子來說，他們很難迅速適應(yīng)這種快節(jié)奏，如果在課堂上稍不注意，就可能錯(cuò)過關(guān)鍵內(nèi)容，進(jìn)而產(chǎn)生自我懷疑和挫敗感。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2. 社交環(huán)境變化2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

踏入新學(xué)校，周圍全是陌生的面孔。性格較為內(nèi)向的孩子在面對(duì)新同學(xué)和老師時(shí)，內(nèi)心會(huì)充滿不安。曾經(jīng)一起玩耍、學(xué)習(xí)的小伙伴如今不在身旁，與新同學(xué)之間還沒有建立起深厚的情誼，孩子在課間休息、集體活動(dòng)時(shí)，會(huì)深切感受到孤獨(dú)。同時(shí)，初中的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更具挑戰(zhàn)性，小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅的孩子，進(jìn)入初中后發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的同學(xué)比比皆是，自己不再是眾人矚目的焦點(diǎn)，巨大的心理落差油然而生。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

二、緩解孩子焦慮有妙招2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

1. 傾聽孩子心聲2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

家長(zhǎng)每天應(yīng)騰出一定時(shí)間，和孩子聊聊學(xué)校里發(fā)生的事情，鼓勵(lì)孩子傾訴內(nèi)心的憂愁與困擾。當(dāng)孩子抱怨某門學(xué)科太難時(shí)，家長(zhǎng)切不可盲目批評(píng)孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，而是要靜下心來，傾聽孩子闡述具體的學(xué)習(xí)難題，給予理解和支持。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

2. 合理規(guī)劃學(xué)習(xí)2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

協(xié)助孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，使孩子能夠按部就班地學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)模式。例如在周末，親子共同制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，明確寫作業(yè)、復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)的時(shí)間。這樣能幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的掌控感。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

3. 鼓勵(lì)參與活動(dòng)2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

積極支持孩子參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。學(xué)校舉辦社團(tuán)招募、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子依據(jù)自身興趣報(bào)名參加。孩子在活動(dòng)中可以結(jié)識(shí)到有相同愛好的朋友，拓展社交圈子，增強(qiáng)自信心，更好地融入集體生活。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

4. 樹立正確成績(jī)觀2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏波動(dòng)。讓孩子明白，在學(xué)習(xí)過程中，努力和知識(shí)的積累才是最為重要的，一次兩次成績(jī)不理想并不代表什么。生活中，家長(zhǎng)不妨多給孩子制造一些小驚喜。若孩子在一周內(nèi)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以帶孩子去品嘗美食或者觀看電影，讓孩子充分感受到生活的溫馨以及父母深深的愛意。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

通過以上這些方式，能夠逐步消解小升初給孩子帶來的焦慮，助力孩子健康快樂地成長(zhǎng)。2qt28資訊網(wǎng)——每日最新資訊28at.com

本文鏈接：http://m.www897cc.com/showinfo-118-41802-0.html孩子小升初后情緒低落是什么原因 如何緩解小升初孩子的焦慮

聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識(shí)，若有侵權(quán)等問題請(qǐng)及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。郵件：2376512515@qq.com

上一篇： 教師編制考試和教師招聘考試兩者之間有什么區(qū)別嗎

下一篇： 孩子小升初后情緒低落是什么原因 如何緩解小升初孩子的焦慮