2021年二級建造師，怎么查詢成績？
二級建造師是建筑類的一種執業資格，是擔任項目經理的前提條件。注冊建造師以專業技術為依托，以工程項目管理為主業的注冊執業人士。一級建造師成績全國各個地區
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全國二本大學最新排名如下：
1、廣東財經大學。
廣東財經大學（Guangdong University of Finance & Economics）是一所以經濟學、管理學、法學為主體，文學、理學、工學、藝術學等多學科協同發展的廣東省重點建設大學，教育部新商科智慧學習工場（2020）（A）項目試點院校（2021年），廣東省“沖一流、補短板、強特色”特色高校提升計劃建設學校，入選卓越法律人才教育培養計劃、教育部“1+2+1中美人才培養計劃”。
2、貴州醫科大學。
貴州醫科大學，簡稱貴醫大，是國家“中西部高校基礎能力建設工程”實施高校，貴州省屬重點高等院校，貴州省醫學博士學位授予單位，“卓越醫生教育培養計劃”試點高校，“臨床醫學碩士專業學位”試點工作單位，全國來華留學質量認證試點院校，臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校，首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地。
3、重慶醫科大學。
重慶醫科大學，簡稱“重醫”，是中華人民共和國教育部、國家衛生健康委員會和重慶市人民*共建高校，入選國家“111計劃”、“中西部高校基礎能力建設工程”、“卓越醫生教育培養計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”建設高校。
全國的二本大學有：海南大學、上海海關學院、貴州醫科大學、昆明醫科大學、重慶郵電大學等。
2022年中國文科二本大學排名前10：海南大學、上海海關學院、重慶工商大學、浙江傳媒學院、上海體育學院、西安郵電大學、四川外國語大學、溫州大學、江蘇師范大學、貴州財經大學。
理科二本大學排名前10：貴州醫科大學、昆明醫科大學、重慶郵電大學、承德醫學院、西安郵電大學、新鄉醫學院、北京中醫藥大學、上海海關學院、海南大學、云南中醫藥大學。
二本院校，即二本大學，是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到本二線，學年制通常為4-6年，學生畢業后頒發本科學歷畢業證和學士學位證書。二本大學一般是省屬大學或地級市屬公立大學。
二本院校中有部分院校是省屬重點、省部共建高校，擁有較普通公立院校強的科研實力。二本院校也可以招收一本專業，設有一本專業學位。
二本大學還有：武漢輕工大學、聊城大學、大連交通大學、齊齊哈爾大學、山東中醫藥大學、山東建筑大學、武漢工程大學、北京聯合大學、浙江科技學院、北方工業大學、鄭州輕工業學院、河北經貿大學、西華大學、常州大學、天津商業大學、西華師范大學達等等。
海南大學簡介
海南大學是2007年8月由原華南熱帶農業大學與原海南大學合并組建而成的綜合性重點大學，是教育部和海南省人民*部省合建高校。
學校秉承“海納百川 大道致遠”的校訓，弘揚“自強敬業 厚德弘毅”的校風。
2008年12月，經國家批準成為“211工程”重點建設高校；2012年，進入國家“中西部高等教育振興計劃”建設行列，先后獲得“中西部高校基礎能力建設工程”“中西部高校綜合實力提升工程”等建設支持；2017年，入選國家“世界一流學科”建設高校。
2018年，海南省委、省*作出“聚全省之力辦好海南大學”的重大決策部署；同年，海南大學成為教育部與海南省*“部省合建”高校，納入教育部直屬高校序列。
全國二本大學名單排名前 三的有：武漢大學、同濟大學、南京大學。
1、武漢大學：是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，是首批“雙一流”建設高校。武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清*創辦的自強學堂，歷經傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是近代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農、醫6大學院并駕齊驅的辦學格局。
2、同濟大學簡稱“同濟”，是中華人民共和國教育部直屬，教育部與國家海洋局、上海市共建的全國重點大學；中央直管副部級建制高校，國家“世界一流大學建設高校”，國家“211工程”和“985工程”建設高校；入選國家“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”。
卓越工程師教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家創新人才培養示范基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創新創業教育改革示范高校。
3、南京大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。其前身是創建于1902年的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期。
南京大學師資力量
南京大學擁有一支高素質的師資隊伍，其中包括中國科學院院士30人，中國工程院院士4人，國家級領軍人才327人次，國家級青年人才347人次，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、科技創新2030—重大項目、國家重點研發計劃等重大項目首席科學家135人次，國務院學位委員會學科評議組成員22人，國家級教學名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選38人。
春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養和造就了眾多中華英才，他們在各自的領域建功立業、成就卓著。改革開放以來，南京大學在教育教學改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學理念，在國內外高等教育界產生了重要的影響。
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