各院校陸續調整托福成績要求 部分名校門檻降低
托福、雅思可以說是出國留學必須通過的考試，不同國家的大學對托福、雅思考試成績的要求差別不大。目前，全球總共有150多個國家，11000所大學認可托福考試，留學生只
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全國師范大學排名前三的是北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學。
1、北京師范大學。
學校的前身是1902年創立的京師大學堂師范館，1908年改稱京師優級師范學堂，獨立設校，1912年改名為北京高等師范學校。1923年學校更名為北京師范大學。1931年、1952年北平女子師范大學、輔仁大學先后并入北京師范大學。1959年，被中央確定為首批全國重點大學。2017年，學校進入國家“世界一流大學”建設A類名單。
據2020年9月學校官網顯示，北京師范大學北京校區占地面積1191畝（海淀校園、西城校園、昌平校園G區），另建有北京師范大學珠海校區；下設3個學部、23個學院、2個系、11個研究院（所）；有博士后科研流動站28個，一級學科博士點31個，二級學科博士點114個，一級學科碩士點38個，二級學科碩士點146個；開設本科專業76個。
2、華東師范大學。
華東師范大學成立于1951年10月16日，是以大夏大學（1924年）和光華大學（1925年）為基礎，同時調進圣約翰大學、復旦大學、同濟大學和浙江大學等高校的部分系科，在大夏大學原址上創辦的。1972年與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。
1980年恢復華東師范大學校名。1997至1998年，上海幼兒師范高等專科學校、上海教育學院和上海第二教育學院等先后并入。截至2020年1月，學校有閔行、中山北路兩個校區，校園占地總面積約207公頃，設有4個學部，30個全日制學院，4個書院，8個實體研究院，2個管理型學院，1個教育部中學校長培訓中心。
3、東北師范大學。
東北師范大學于1946年建校，原名東北大學，是中國*在東北地區創建的第一所綜合性大學。1950年根據國家教育事業發展的需要，易名東北師范大學，隸屬教育部。1953年，學校開始招收和培養研究生。1958年劃歸吉林省管理，更名為吉林師范大學。1980年重新劃歸教育部，復名為東北師范大學。
據2020年12月學校官網信息顯示，東北師范大學有自由校區和凈月校區，占地面積約5512.16畝；設有研究生院和22個學院（部），81個本科專業，37個碩士學位授權一級學科，22個碩士專業學位授權點，23個博士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權點，22個博士后科研流動站，5個國家重點學科，6個“雙一流”建設學科。
1、太原幼兒師范高等專科學校
是經山西省人民*批準、中華人民共和國教育部備案設立的一所公辦全日制普通幼兒師范高等專科學校，創辦于2018年。
截至2021年11月，學校占地面積366.7畝，建筑面積18.95萬平方米，教學科研儀器設備值5833.33萬元；設有教學系部9個，開辦專科專業14個；有全日制在校生7127人，專任教師316人；館藏紙質圖書21.1萬余冊，電子圖書30萬冊。
2、鄭州幼兒師范高等專科學校
簡稱“鄭州幼專”，是經河南省人民*批準、國家教育部備案的公辦全日制普通專科院校，是中國和聯合國兒童基金會合作項目學校、教育部“1+X”證書制度試點院校、河南省幼兒教師培訓中心、河南省學前融合教育發展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地。
3、湖北幼兒師范高等專科學校。位于湖北省武漢市，學校是新中國最早獨立建制的幼兒師范學校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點師范學校。
專科類師范院校排名如下：
1、信陽職業技術學院。
信陽職業技術學院現有教學院部19個，招生專業55個，全日制在校生23000余人。對接區域優勢產業推進集群發展，以省級高水平護理專業群建設為引領，著力打造電子信息、綠色建造、新能源汽車技術、電子商務、學前教育、現代文旅等特色專業群。以群建院塑造特色品牌。
2、錫林郭勒職業學院。
學院校區占地面積1609畝，建筑面積43.85萬平方米。設有醫學系、草原生態與畜牧獸醫系等17個教學單位，開設護理等51個高職專業及部分中職專業。實訓、圖書資料等條件能夠滿足教育教學需要。現有全日制在校生16077人。
已基本形成了以高職為主、中職教育和合作舉辦職業本科教育為輔的綜合性高職院校。
3、寶雞職業技術學。
學院位于寶雞國家高新技術產業開發區東區，校區占地2300余畝，總建筑面積73.83萬平方米，固定資產總值18.78億元；各類藏書187.39萬冊，教學儀器設備總值2.2億元。
學院秉承百年辦學優良傳統，始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，走產教融合發展道路，大力弘揚“精誠致功，厚己達人”的大學精神，積極踐行“敦品尚能，學養日新”的校訓。
4、桂林師范高等專科學校。
校園占地面積1145.76畝，校舍總建筑面積36.95萬平方米，其中教學科研行政用房面積22.67萬平方米，教學科研儀器設備總值20032.8萬元。校內有218個實驗（實訓）室和實訓基地，使用面積合計5.15萬平方米；校外建有實習實訓基地205個，附屬小學1所。
學校堅持“面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育”的發展思路，以培養高素質師資為目標，創新師范人才培養模式。
5、焦作師范高等專科學校。
現有新校區、南校區、北校區三個校區，建筑面積297986.67平方米，教學儀器設備價值9862.54萬元，館藏中外文紙質圖書127.09萬冊，電子圖書47.28萬冊，建有現代化的智慧校園平臺和功能齊全的實習實訓場所。
學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，累計為社會培養輸送了20余萬名畢業生。持續深化教育教學改革力度，不斷提高內涵建設水平。
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