教案：怎樣寫好一篇認識顏色教案
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河南省職業技術學校排名（河南的專科院校排名）很多朋友對這方面很關心，28資訊網整理了相關文章，供大家參考，一起來看一下吧！
河南省職業技術學校排名是：
一、許昌職業技術學院。
許昌職業技術學院（Xuchang Vocational Technical College）位于河南省許昌市，是經河南省人民*批準，國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等專科學校，是國家優質專科高等職業院校、國家級現代學徒制試點單位、河南省職業教育品牌示范院校。
二、河南工業職業技術學院。
河南工業職業技術學院，簡稱“河南工院”，坐落在國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市——南陽。先后隸屬于國家第五機械工業部、兵器工業部、機械工業委員會、機械電子工業部、兵器工業總公司和河南省人民*。
三、黃河水利職業技術學院。
黃河水利職業技術學院（Yellow River Conservancy Technical Institute）位于河南省開封市，是首批國家示范性高等職業院校之一，水利部與河南省共建高校，全國第二批深化創新創業教育改革示范高校。
四、鄭州鐵路職業技術學院。
鄭州鐵路職業技術學院，是經教育部批準的全日制普通高等學校，由河南省教育廳與鄭州鐵路局共建，是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統第一所獨立設置的高等職業技術學院，是國家骨干高職院校、國家級優質高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。
五、鄭州旅游學院。
鄭州旅游職業學院（Zhengzhou Touri* College），是經河南省人民*批準、教育部備案成立的公辦全日制普通專科院校，是河南省優質專科高等職業院校。
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河南的專科院校排名如下：
1、黃河水利職業技術學院
黃河水利職業技術學院（Yellow River Conservancy Technical Institute）位于河南省開封市，是首批國家示范性高等職業院校之一，水利部與河南省共建高校，全國第二批深化創新創業教育改革示范高校、國家建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程試點高校、國家現代學徒制試點單位、國家高水平學校建設單位（A檔）、河南省國家級優質高等職業院校建設項目。
學校始建于1929年3月，先后歷經國立黃河流域水利工程專科學校、黃河水利專科學校、黃河水利學院、黃河水利學校等歷史沿革。1998年3月，改制為黃河水利職業技術學院。2000年3月，學校由水利部劃歸河南省實行省部共建。
2、河南職業技術學院
河南職業技術學院位于河南省鄭州市，是經教育部批準建立的一所全日制普通高等專科院校，是國家示范高職院校、國家優質高等職業院校立項建設單位。
河南職業技術學院的前身為河南省機器*技工學校，創建于1954年12月。1956年更名為河南省工人技術學校，1960年更名為河南省工業技術師范學校，1961年更名為河南省技工教育師范學校，1992年更名為河南職業技術教育學院。1999年3月，經國家教育部批準改制為新型高等職業院校。
3、鄭州鐵路職業技術學院
鄭州鐵路職業技術學院，是經教育部批準的全日制普通高等學校，是一所公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統第一所獨立設置的高等職業技術學院，是國家骨干高職院校、國家級優質高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。
學校創建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業教育，1999年鄭州鐵路機械學校、鄭州鐵路衛生學校、鄭州鐵路教育學院和鄭州鐵路師范學校合并為鄭州鐵路職業技術學院。
4、河南工業職業技術學院
河南工業職業技術學院，簡稱“河南工院”，坐落在國家歷史文化名城、中國優秀旅游城市——南陽。先后隸屬于國家第五機械工業部、兵器工業部、機械工業委員會、機械電子工業部、兵器工業總公司和河南省人民*。
學校創建于1973年，2001年經河南省*批準升格為獨立設置的全日制高等學校，2010年被河南省*確定為“重點支持建設的示范性高職院校”，被教育部、財政部確定為“國家骨干高職院校立項建設單位”，被人力資源和社會保障部授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。 2015年入選國家首批現代學徒制試點單位。2017年，學院入選河南省國家級優質高等職業院校建設項目。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。
5、河南農業職業學院
河南農業職業學院位于河南省鄭州市中牟縣，是經河南省人民*批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等院校，入選國家骨干高職院校、國家首批現代學徒制試點單位、河南省示范性高等職業院校、河南省國家級優質高等職業院校建設項目、中國職教學會農村與農業委員會副主任單位，牽頭河南省農業職業教育集團理事長單位。
學校前身是河南農業大學農業職業學院，始創建于1952年的河南省鄭州農林技術學校，1990年更名為河南省農業學校，2001年學校與河南農業大學聯合舉辦高等職業教育定名河南農業大學農業職業學院，2004年學校獨立升格為河南農業職業學院。2019年12月，被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。
6、許昌職業技術學院
許昌職業技術學院（Xuchang Vocational Technical College）位于河南省許昌市，是經河南省人民*批準，國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等專科學校，是國家優質專科高等職業院校、國家級現代學徒制試點單位、河南省職業教育品牌示范院校。
學校成立于2001年4月，由原許昌教育學院、許昌財稅學校、許昌機電工程學校、許昌師范學校合并組建許昌職業技術學院。
7、平頂山工業職業技術學院
平頂山工業職業技術學院（Pingdingshan Polytenchnic College）是由國有特大型企業中國平煤神馬集團主辦，經河南省人民*批準、教育部備案設立的普通公辦高等職業院校，是國家首批示范性高等職業院校、國家優質專科高等職業院校、國家首批1+X證書制度試點院校、河南省現代學徒制試點單位、河南省高水平高等職業學校和高水平專業建設工程建設單位。
學校創建于1956年，其前身是原煤炭工業部平頂山煤礦學校；后在平頂山煤礦學校基礎上分別成立平頂山煤礦職工大學、平頂山煤炭高級技工學校；2001年，經河南省人民*批準、教育部備案，平頂山煤礦職工大學、平頂山煤炭高級技工學校合并組建平頂山工業職業技術學院；2006年，平頂山市工業貿易學校并入學校；2016年，河南理工大學平煤工程技術學院落戶學校。
8、商丘職業技術學院
商丘職業技術學院（Shangqiu Polytechnic）位于河南省商丘市，是經河南省人民*批準、教育部備案的一所公辦全日制高等職業院校，全國示范性高等職業院校。
1977年商丘地區農業學校創建；1994年商丘市職業中專更名商丘市財經學校；2001年商丘廣播電視大學、商丘財經學校、商丘市農業學校合并升格為商丘職業技術學院；2003年商丘財稅學校、商丘市工業學校、商丘商業學校、商丘市體育運動學校、商丘文化藝術學校并入商丘職業技術學院；2007年10月學院被教育部、財政部批準為“國家示范性高等職業院校”立項建設單位。2017年，學院入選河南省國家級優質高等職業院校建設項目。
9、河南經貿職業學院
河南經貿職業學院（Henan Institute of Economics and Trade），坐落于河南省鄭州市，2004年由河南省人民*批準成立、教育部備案、隸屬于河南省教育廳管理的一所全日制普通高等院校，河南省首批示范性高職院校。
學校前身是河南省商業干部學校和河南省商業學校。2001年與河南財經學院聯合辦學，名稱為河南財經學院經貿職業學院。2004年升格為河南經貿職業學院。2015年起，與華北水利水電大學聯合舉辦應用型本科層次教育。2017年，學院入選河南省國家級優質高等職業院校建設項目。
10、河南交通職業技術學院
河南交通職業技術學院是經河南省*批準、教育部備案的全日制普通高等職業院校，由河南省交通運輸廳、河南省教育廳共建，是國家級優質高等職業院校立項建設學校、河南省職業教育品牌示范院校、河南省首所定向培養士官試點院校。
學院前身是創辦于1953年的河南省交通廳干部訓練班，歷經河南省交通運輸干部學校、鄭州交通專科學校、河南省交通學校等階段，2004年經河南省人民*批準獨立升格為河南交通職業技術學院。
河南省大專排名：黃河水利職業技術學院、河南農業職業學院、南陽醫學高等專科學校等。
1、黃河水利職業技術學院
黃河水利職業技術學院位于歷史文化名城、中國優秀旅游城市開封，是首批國家示范性高等職業院校、國家優質高等職業院校、中國特色高水平高職學校A檔（全國前十）建設單位。
2、河南農業職業學院
河南農業職業學院創建于1952年，為公辦全日制高等院校。現為國家“雙高計劃”建設單位、國家優質高職院校、國家骨干高職院校、國家首批現代學徒制試點高職院校、國家首批1+X證書制度試點學校、省示范性高職院校、省“三全育人”綜合改革試點學校。
3、南陽醫學高等專科學校
南陽醫學高等專科學校（Nanyang Medical College），簡稱“南陽醫專”，坐落于“中華醫圣”張仲景的故里—南陽市，是一所以西醫為主體、中醫為特色、中西合璧、優勢互補的省屬全日制醫學類普通高等專科學校。學校為河南省博士后研發基地。
學校排名的作用如下：
1、引導學生擇校。中國約有600所本科大學、400所專科大學。這些大學的學術水平、教學質量、科研能力相差甚遠，如果僅憑教育行政部門和各大學經過包裝的招生介紹，就是高教評估專家也難以作出正確判斷，更何況從未填過高考志愿的考生。
2、引導資金流向。在*教育經費嚴重匱乏、大學依然實行精英教育的形勢下，*和社會分配給高等教育的資源必須合理配置，才能實現資源的有效利用。大學排名有助于引導*和社會實現資源的合理配置，將有限的資金流向優秀的大學。
3、促進大學競爭。50年的計劃教育使中國大學遠離自*，大學校長想多培養一個學生需要報中華人民共和國教育部審批。20年的休養生息使中國大學遠離社會改革，今天的中國大學仍是理想的養人樂園。懼怕競爭、不思進取不是中國大學的個別現象，中國的大學沒有危機感。
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