2021年注冊(cè)電氣工程師證書，要怎么領(lǐng)取？
注冊(cè)電氣工程師證書是指按照國(guó)家人事部門的統(tǒng)一規(guī)定和考試命題通過考試合格，取得由省、自治區(qū)、直轄市人事行政部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制，人事部、建設(shè)部用印的《
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國(guó)內(nèi)經(jīng)管類大學(xué)排名有：上海海關(guān)學(xué)院、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院等。
1、上海海關(guān)學(xué)院：是海關(guān)總署唯一直屬的全日制本科高等學(xué)校,為海關(guān)總署與上海市人民*共建高校。學(xué)校坐落于上海市,校訓(xùn)為“致知、力行、慎獨(dú)、忠誠(chéng)”。截至2022年8月，浦東新區(qū)校園占地面積521畝，下設(shè)蘇州分校,占地133畝;設(shè)有8個(gè)院(系)，11個(gè)本科專業(yè),2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。校內(nèi)專任教師166人。
學(xué)校前身大緩為創(chuàng)建于1953年的上海海關(guān)學(xué)校。1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),升格為上海海關(guān)專科學(xué)校。1996年更名為上海海關(guān)高等專科學(xué)校。2007年3月，教育部批準(zhǔn)在上海海關(guān)高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上升格為上海海關(guān)學(xué)院。
2、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院：簡(jiǎn)稱牧院，位于河南省鄭州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置、河南省人民*舉辦的一所省屬公辦全日制普通本科院校，是河南省余仿改本科轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、教育部人才培養(yǎng)評(píng)估優(yōu)秀高校。校訓(xùn)為“尚嚴(yán)崇實(shí)、善知敏行”。
根據(jù)2022年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)校共有龍子湖、英才、北林3個(gè)校區(qū)和3個(gè)科教基地,總占大緩地面積207.47萬(wàn)平方米，總建筑面積104.85萬(wàn)平方米。學(xué)校有21個(gè)二級(jí)教學(xué)單位、50個(gè)本科專業(yè),建成了以動(dòng)物生產(chǎn)類、食品工程類、信息技術(shù)類、經(jīng)濟(jì)豎判管理類四大專業(yè)集群為主體,牧工商一體化多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
有1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，11個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),1個(gè)河南省重點(diǎn)培育學(xué)科，有教職工1929人。
3、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院：簡(jiǎn)稱鄭航，是河南省人民*與中國(guó)民用航空局共建的具有航空特色的全日制普通本科院校，是全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范高校、河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院校、新中國(guó)成立70周年河南高等教育十大杰出貢獻(xiàn)單位。校訓(xùn)為“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、進(jìn)取”。
截至2022年6月20日，學(xué)校占地1700余畝,建筑面積109萬(wàn)平方豎判米，設(shè)有8大學(xué)科門類，下設(shè)16個(gè)教學(xué)院,1個(gè)書院,1個(gè)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)豎判院,7個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授點(diǎn),15個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2個(gè)省特色骨干學(xué)科群，3個(gè)省重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科,4個(gè)余仿改省重點(diǎn)二級(jí)學(xué)大緩科，62個(gè)本科專業(yè),其中包括國(guó)家特色專業(yè)3個(gè)，省特色專業(yè)9個(gè)。
該校還有國(guó)家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)，省專業(yè)余仿改綜合改革試點(diǎn)個(gè)，科研實(shí)驗(yàn)平臺(tái)45個(gè)，河南省科技智庫(kù)研究基地1個(gè)，河南省高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)地1個(gè)，教職工2083人。
經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別
由于經(jīng)濟(jì)管理一詞的使用頻率非常高，所以許多人誤以為經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)大同小異，事實(shí)上經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的區(qū)別是有很大區(qū)別的兩門學(xué)科，他們的根本區(qū)別在于經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)中的人性假設(shè)，人在經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)中都是行為主體，但作為獨(dú)立學(xué)科的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)并不研究每一個(gè)具體的、各不相同的人。
而是根據(jù)各自的學(xué)科目的與研究對(duì)象，基于人們的一般的普遍的行為特點(diǎn)，對(duì)人作抽象化、概念化的假定，以便于分析，這樣得出的對(duì)人的認(rèn)識(shí)就是行為主體的基本假定，這種基本假定是進(jìn)一步分析的基本前提，因此對(duì)行為主體的不一樣認(rèn)為或假定導(dǎo)致以經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的根本區(qū)別，經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)中對(duì)行為主體假定的表現(xiàn)在行為主體的基本傾向與相互關(guān)系兩方面。
根據(jù)教育部門規(guī)定，本三已經(jīng)基本取消，以下是以往的 三本院校排名 ：
1、珠海科技學(xué)院
珠海科技學(xué)院原名為吉林大學(xué)珠海學(xué)院，創(chuàng)建于2004年5月18日，是由珠海市華政教育投資有限公司舉辦、教育部批準(zhǔn)設(shè)立的民辦全日制普通本科高等院校。學(xué)校入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，獲批設(shè)立廣東省博士工作站。
2、武昌首義學(xué)院
武昌首義學(xué)院位于湖北省武漢市，創(chuàng)辦于2000年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次的民辦全日制普通高等學(xué)校。武昌首義學(xué)院現(xiàn)有武昌、嘉魚兩個(gè)校區(qū)，總占地134.5萬(wàn)平方米，教學(xué)、生活、活動(dòng)等現(xiàn)代化設(shè)施一應(yīng)俱全。
3、昆明城市學(xué)院
云南師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)辦于2000年，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，是經(jīng)教育部審批，由云南師范大學(xué)利用社會(huì)投資按新的機(jī)制和新的模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院，屬普通高等教育本科層次。
4、四川大學(xué)錦江學(xué)院
四川大學(xué)錦江學(xué)院位于四川省眉山市彭山區(qū)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、由百年名校、國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)四川大學(xué)與四川旭峰實(shí)業(yè)有限公司舉辦的獨(dú)立學(xué)院。
5、武漢城市學(xué)院
武漢城市學(xué)院原名武漢科技大學(xué)城市學(xué)院，于2002年經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn)成立，并經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案，屬本科層次的獨(dú)立學(xué)院，具有獨(dú)立法人資格。2021年2月經(jīng)教育部發(fā)文批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通民辦高等院校。學(xué)院已形成工科優(yōu)勢(shì)突出、專業(yè)集群與地方產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)緊密、對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)特色
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1）兩財(cái)一貿(mào)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)連續(xù)十多年保持優(yōu)勢(shì)，以A+的成績(jī)坐實(shí)了雙一流學(xué)科。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)有所提升，工商管理和統(tǒng)計(jì)學(xué)尚可。總體而言比較偏科，經(jīng)濟(jì)學(xué)強(qiáng)，管理學(xué)較強(qiáng)，其他學(xué)科一般。
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：經(jīng)管學(xué)科（應(yīng)經(jīng)、理經(jīng)、工商管理、統(tǒng)計(jì)）總體發(fā)展水平總體在同類學(xué)校中最高，但基本與央財(cái)持平，也無(wú)法和外經(jīng)貿(mào)拉開差距，已經(jīng)不具備2002、2007和2013年前三次學(xué)科評(píng)估的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)：經(jīng)、管、（外）文、法全面開花，是所有同類院校中亮點(diǎn)最多院校。相對(duì)于2013年學(xué)科評(píng)估成績(jī)止跌回升。不足之處是沒有頂尖學(xué)科，雖然研究能力不斷提升，但現(xiàn)階段與上海財(cái)經(jīng)、中央財(cái)經(jīng)仍有小幅差距。
（2）西財(cái)、中南財(cái)、東財(cái)、江財(cái)
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)：總體評(píng)估結(jié)果的確不夠理想，甚至可以說出乎意料，與長(zhǎng)期以來西財(cái)?shù)膬?nèi)部評(píng)價(jià)和外部口碑不匹配。一方面反映了長(zhǎng)期以來，位處西部對(duì)生源質(zhì)量、師資流動(dòng)的不利影響。另一方面，也說明西財(cái)主攻金融學(xué)和理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的策略，收效不及預(yù)期，并未能使整體的學(xué)科建設(shè)更上一個(gè)平臺(tái)。但學(xué)科評(píng)估結(jié)果對(duì)在校學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的沖擊并非很大。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)：延續(xù)了四年前學(xué)科評(píng)估的結(jié)果，財(cái)經(jīng)類學(xué)科掉入了同類院校第三梯隊(duì)，法學(xué)學(xué)科和法學(xué)相關(guān)學(xué)科成績(jī)也不夠理想，其他學(xué)科也無(wú)亮點(diǎn)。隨著2000年劃歸教育部、211工程、985平臺(tái)紅利的消失，如不調(diào)整發(fā)展策略，逆水行舟不進(jìn)則退。
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)：雖然近20年未得到國(guó)家政策扶持，又遭受著近十年?yáng)|北經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的拖累，近些年也經(jīng)歷了學(xué)校內(nèi)部人事的動(dòng)蕩，但多次學(xué)科評(píng)估始終保持著較高的水平。2017年學(xué)科評(píng)估水平相對(duì)前幾次來說，有小幅進(jìn)步。至于為何顯得亮眼，更多還是由于西財(cái)、中南財(cái)相對(duì)退步造成的對(duì)比。由于211、985平臺(tái)走入歷史，雙一流還會(huì)有下一次評(píng)選，東財(cái)未來突圍的機(jī)會(huì)較高。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)：歷次學(xué)科評(píng)估參評(píng)學(xué)科較少，本次是第一次全面參評(píng)。2011年之后，江西財(cái)經(jīng)的二級(jí)博士點(diǎn)數(shù)量從同類院校的第三梯隊(duì)進(jìn)入第一梯隊(duì)，并抓住省部共建的機(jī)遇，學(xué)科發(fā)展水平有較大層次的提升。
（3）首經(jīng)貿(mào)、天財(cái)、浙工商、山東財(cái)經(jīng)
首經(jīng)貿(mào)、天財(cái)作為曾經(jīng)獲評(píng)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的財(cái)經(jīng)院校，學(xué)科實(shí)力仍然較為強(qiáng)勢(shì)。
浙江工商大學(xué)雖然有非財(cái)經(jīng)學(xué)科的支撐，但毫無(wú)疑問發(fā)展較快，并持續(xù)保持較高的發(fā)展水平和勢(shì)頭。
山東財(cái)經(jīng)在2012年以前，還是學(xué)術(shù)研究上的丑小鴨。但經(jīng)過五年省部共建，學(xué)科實(shí)力逐步起色，未來發(fā)展可期。
（4）山西財(cái)經(jīng)、北京工商
這兩所院校是老牌院校。北京工商曾為最早的三個(gè)部屬財(cái)經(jīng)院校之一，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)在文革前開展本科教育，起步較早。但由于一直缺乏政策支持，因此處于緩慢下降的狀態(tài)。
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