9個關鍵詞，詳解傳播學 理論深 就業(yè)廣 院校多（9個關鍵詞詳解傳播學）
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原標題：從“追能人”到“帶頭人”——趙煥能的非遺人生
趙煥能展示合陽紙塑窗花
本報記者 姜曉 見習記者 劉偉 文/圖
“我這一輩子，就做了一件事——把合陽的紙塑窗花和面花，從窗欞上、炕頭上，帶到更大的舞臺上，讓更多人看見，也讓更多人靠這門手藝過上了好日子。”9月5日，63歲的趙煥能坐在桌前，端詳著剛剛剪好的“黃河鯉魚”紋樣，眼中滿是熱愛。
趙煥能與藝術的緣分還得從孩童時講起。7歲，她便跟著奶奶學剪紙、熏花樣、捏花饃。逢年過節(jié)時，給自家剪的窗花、蒸的花饃總引得鄰里稱贊，這份成就感在她心里早早埋下了熱愛的種子。9歲那年，鄰村來了位“能人”，不用提前畫樣，隨手就能剪出窗花、鞋樣，村里人排著隊求作品。被擠出人群的趙煥能沒看清“能人”模樣，卻暗下決心：“我也要成為這樣讓人敬重的人。”沒想到，這位“能人”后來成了她的師傅，也就是民間藝術大師趙秀琴。
高中畢業(yè)后，趙煥能對剪紙、面花的熱愛愈發(fā)濃烈，四處打聽著趙秀琴的消息。緣分總在不經意間降臨。1984年，趙煥能嫁到西鳳村，與趙秀琴鄰村。此后，她一次次登門求教，用誠意打動趙秀琴，最終，正式拜師。通過師傅的悉心指導，趙煥能的剪紙、面花技藝突飛猛進。
1985年，趙煥能在鄉(xiāng)里開起了自己的紙花店，憑著這門手藝，她不僅將日子過得有滋有味，也成為十里八鄉(xiāng)公認的“能人”。
2011年是趙煥能藝術生涯的“轉折點”。陜西省藝術館調研員陳山橋到合陽調研民俗文化，為她系統(tǒng)講解了合陽詩經文化、黃河文化的深厚底蘊。“原來我手里的剪刀，剪的不只是花樣，更是咱合陽的歷史和文化!”這次對話讓趙煥能豁然開朗，她不再只把剪紙當“手藝”，而是當作傳承地方文化的“責任”。
帶著對文化傳承的敬畏，趙煥能開始“深耕”非遺領域。2012年，她注冊“合陽煥能塑畫裝飾開發(fā)部”;2018年，成立“合陽煥能民俗文化傳習有限公司”，還注冊了“趙煥能”商標，讓合陽紙塑窗花、面花有了自己的品牌。“有了品牌，做事更有底氣，也能讓更多人記住咱合陽的非遺。”她說。
技藝上，精益求精;舞臺上，不斷突破。多年來，趙煥能帶著作品參加全國、省里、市里的活動60余次，斬獲榮譽40多項……每一份榮譽，都是對這項非遺的認可，也讓更多人知道了合陽紙塑窗花。2014年、2019年，趙煥能先后被評為合陽紙塑窗花市級、省級代表性傳承人，從當年“追能人”的小姑娘，真正成了非遺領域的“帶頭人”。
“一人富不算富，讓周圍人都富起來才是真的富。”這是趙煥能常掛在嘴邊的話。她深知，非遺的生命力不僅在于傳承技藝，更在于惠及于人。為此，她以公司為平臺，以合陽紙塑窗花、合陽面花兩大省級非遺為支撐，打造專業(yè)團隊，通過“藝術培訓+產品加工+制作銷售”的模式，把非遺傳承與鄉(xiāng)村振興緊緊聯系在一起。
她的公司在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦民間藝術技能培訓100多次，培訓10000多人次，受益人員超300人。其中，60多名員工通過加工訂單，年增收3000元至6000元。指尖的技藝變成了“指尖的經濟”，讓鄉(xiāng)親們在傳承非遺的同時，過上更紅火的日子。
不僅如此，趙煥能還把目光投向“未來”。她先后走進18所學校，手把手教學生剪窗花、捏面花，了解非遺背后的文化故事。為了讓教學更系統(tǒng)，她還自編《民間剪紙技法與紋樣》培訓資料和適合學生學習的剪紙教材，讓非遺的種子在學生心中生根發(fā)芽。
如今，趙煥能仍在非遺傳承的路上不停步。“未來，我想申報國家級非物質文化遺產，讓更多人了解合陽紙塑窗花這項與眾不同的剪紙技藝。”她聲音不大，卻非常堅定。一把剪刀裁歲月，一顆真心續(xù)非遺，紙塑窗花在時光里愈發(fā)鮮活，人生百味也隨歲月悠遠綿長。
編輯：齊少恒
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